布染めに挑戦！

2024/10/16

かもめ組(４歳児)が布染めをしました！

まずは、模様をつけるため好きなところをゴムでとめていきます。

次は好きな色の食紅に布をつけていきます。

そのまま、数日置いておき。。。

しっかり染まりました！！

自分たちでベランダで干して、完成！！

製作コスモス（ひばり組）

2024/09/19

９月の製作でコスモスを作りました。花びらの部分ははさみで折り紙を切り作りましたよ。とっても真剣な表情で頑張っていました。

次にお花の形に貼っていきます。貼る順番が難しく、保育教諭の話をしっかりと聞いて取り組みます。

上手に貼れました〇最後にシールを張って、クレパスで仕上げていきます。自分達で考え「太陽描く～！」と言ったり、思い思いのイラストを描くことが出来るようになってきました！

「完成～！」上手に描けました☆

やっと会えたよ！（ひばり組）

2024/09/19

ひまわりの種を植えてから、毎日様子を確認したり水やりを頑張ったひばり組さん！自分達が水分補給をしていると、「ひまわりもお水のみたいんちゃう？」と気にかけたり「先生！ちょっと背が高くなってた！」と早くお花が咲かないかワクワクしていました！    

そしてついに・・・ひばり組のひまわりがみんなのおかげで咲きましたよ！子どもたちも大喜び☆やっと会えてよかったね。

ひよこ組　運動遊び

2024/09/05

少しずつ朝夕が涼しくなってきました。

ひよこ組ではお部屋でマットのトンネル・鉄棒・平均台を使って運動遊びをしました。

身体を動かすことに興味を持ったり、自由に運動することを楽しみました。

鉄棒は足を自分の力で持ち上げたり、保育教諭に身体を支えてもらってぶら下がって楽しんでいました。

平均台では、保育教諭の手を持って慎重に渡る子や、一人でもスムーズに渡れる子など様々でした。

マットのトンネルでは、くぐることを楽しんだり、満喫した後は寝転んでゆらゆらと

揺れるのを楽しんでいました。

ありがとう！がんばるトラック

2024/09/04

はと組（５歳児）が児童絵画コンクールに応募する「ありがとう！がんばるトラック」の絵に取り組みました。はじめに、クレパスでトラックの形とトラックに積む好きな荷物の絵を描きました。

人形を描いたり、好きなフルーツを描いたり、ゲームを描いたり,,,

クレパスで絵を描き終わった子どもから、使う絵の具の色を決め、トラックやトラックに積んだ荷物に絵の具で色を塗っていきます。

色を混ぜたり、水で薄めたりし、工夫して絵の具を塗っていた子どもたち。

一人ひとりの個性が詰まったとても素敵な作品が完成しました☆

夏野菜っておいしいな！（ひばり組）

2024/08/22

夏ももうすぐ終盤・・

今年もわきはまファームで立派なきゅうりが育ちましたよ。色々な形、長さのきゅうりを見て「大きい！」「バナナみたい～」と思い思いの気持ちを言葉にしていました。触ってみたり、お友達と協力して一緒に持ちあげてみたり・興味津々な子どもたち。   

給食の時間には、採れたてきゅうりを食べさせてもらいました。大事に一口食べ満面の笑みを浮かべたり、おかわりをする子もいたりと、美味しくいただきましたよ。これからも色んなお野菜を食べて、健康的にすくすく大きくなっていこうね！

楽しい体育指導！（ひばり組）

2024/08/22

ひばり組になり、始まった体育指導。進級しもうすぐで半年が経ち、体育指導にも慣れ笑顔で取り組んでくれています。

最近では運動会に向け、サーキット形式で運動器具に触れながら、体を動かしていますよ。今回はどんな風な取り組みをしているのかを紹介したいと思います。まずは跳び箱からのジャンプです。

少しずつ慣れて今では、踏み切り板に両足でジャンプし、お尻をつけられるようになりました。ポーズもかっこよく決まってます。

鉄棒ではコウモリのように足をかけ、ぶら下がります。腕の力がいるので、難しいですが、一生懸命な表情で頑張っていますよ。

最後に前転です。自分の力で回れるように毎日練習しています！最初は補助を待っている子も多かったですが、練習を重ね自分でスムーズに回れるようになってきました！

体を動かすことが大好きなひばり組さん。体育指導の日には「今日体育指導？」とウキウキした表情を見せてくれます◎これからも引き続き運動会に向け、楽しく体を動かしなしながら、練習を頑張っていきたいと思います。

夏野菜ってどんなの？　２

2024/08/19

クラスに戻って、今度は夏野菜クイズ！

きゅうりを切ったら、

中身はこんな形！

子どもたちも興味津々◎

切った夏野菜を使って、カレーの作品に夏野菜スタンプで自由にトッピングをしました。

素敵な作品の出来上がり◎

【おまけ】

収穫したきゅうりを給食の時間にいただきました。

自分たちが収穫したきゅうりは格別なようで、「おいしい！」とたくさん食べていた子どもたちです。